Вера Емельянова приняла участие в заседании Комитета Госдумы по образованию
Начальник Государственного управления образования Псковской области Вера Емельянова приняла участие в совместном заседании комитета по образованию Государственной Думы РФ и Экспертного совета по экономике и образованию при данном комитете ГД РФ, которое состоялось в Москве 11 февраля. Провел заседание председатель комитета Григорий Балыхин. В центре внимания были вопросы прогнозирования развития экономики образования на средне- и долгосрочную перспективу, а также проект федерального закона «О внесении изменений в Закон РФ «Об образовании» и в Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
Как подчеркнула Вера Емельянова, Псковская область уже несколько лет является регионом, на базе которого проходят мероприятия, связанные с развитием новых финансово-экономических механизмов в отрасли образования. Это проекты, направленные на переход к новой системе оплаты труда, нормативно-подушевое финансирование, разработку прогнозов на средне- и долгосрочную перспективу. «Сегодня мы ищем современные способы развития системы образования через наиболее эффективные модели финансового обеспечения. Поэтому бюджет образования путем реализации этих новых форм не просто увеличивается, но и повышается эффективность использования средств. Так, расходы на одного ученика за последние три года выросли в три раза, заработная плата учителя - более чем в 2 раза, объемы финансирования на укрепление материально-технической базы - более чем в три раза», - подчеркнула Вера Емельянова.
В ходе заседания была отмечена активная позиция Администрации Псковской области в вопросах развития системы образования, а также была дана положительная оценка работе Губернатора в этом направлении.
В ходе рассмотрения темы о прогнозировании развития экономики образования на средне- и долгосрочную перспективы, особенно в условиях посткризисного периода, было подчеркнуто, что Псковская область совместно с Самарской и Тверской участвовала в разработке проектов прогноза до 2015 года. Эта работа позволила оценить возможности использования наработанной методологии для прогнозирования развития экономики и финансов системы образования, а также заложила экономическую основу для разработки региональных стратегий развития систем образования. Появилась возможность обеспечить согласование развития системы образования с потребностями социально-экономического развития Российской Федерации и ее субъектов, сформирована база для оптимизации распределения бюджетных средств по уровням образования в зависимости от финансово-экономических условий развития региональных систем образования и региональных рынков труда.
Полученные результаты будут использованы при работе над проектом Федеральной целевой программы развития образования.